	Les Sciences de l'Ingénieur en CPGE TSI 1ère et 2ème année
Lycée Pierre-Paul RIQUET 31650 - Saint-Orens de Gameville

SEMAINE
du
28/04
au
03/05

COMPETENCES de SII visées :

A - ANALYSER - A3 : Analyser l'organisation fonctionnelle et structurelle (Chaîne d'énergie)
B - MODELISER - B1 : Identifier les phénomènes physiques et caractériser les grandeurs nécessaires - B2 : Proposer un modèle de connaissance et de comportement (Convertisseurs statiques)
E - CONCEVOIR - E2 : Choisir une solution technologique (Convertisseurs statiques - Actionneurs)

CONTENU DES SEANCES

ELEC

CI5 : MODULER L'ENERGIE
- TD1 sur les convertisseurs statiques de puissance : pompe d'arrosage (hacheur série)
- Cours 1 : les semi-conducteurs utilisés comme interrupteurs
- TD1 sur les CVS : scooter électrique (hacheur réversible en courant)

- fin Cours 1 sur les CVS : 3-3/ Conversion indirecte par modification de la nature des sources

A FAIRE - ENTRAINEMENT

Correction du CVS de la cordeuse

PROGRAMME COLLES

CI6 : CONVERTIR (MCC)
Fonctionnement en dynamique (au moins 30') :
- PFD en rotation
- Recherche de Cr par analyse du régime établi Omega = cste
- Détermination des quadrants de fonctionnement moteur / géné par recherche des signes de C et Omega

Fonctionnement en régime établi et à flux constant (30' max) : calculs sur la chaîne de puissance, jusqu'à la charge entraînée

MECA

SEMAINE
du
05/05
au
10/05

COMPETENCES de SII visées :

CONTENU DES SEANCES

ELEC

CI5 : MODULER L'ENERGIE
- TD1 sur les CVS : scooter électrique (hacheur réversible en courant)

- fin Cours 1 sur les CVS : 3-3/ Conversion indirecte par modification de la nature des sources

A FAIRE - ENTRAINEMENT

Correction du CVS de la cordeuse

PROGRAMME COLLES

CI5 : MODULER l'énergie
- Convertisseurs statiques de puissance (CVS) : synthèse d'un convertisseur par analyse des sources d'E/S, réversibilités, tracé des courants, détermination des semi-conducteurs à utiliser

CI6 : CONVERTIR (MCC)
Fonctionnement en dynamique
- PFD en rotation
- Recherche de Cr par analyse du régime établi Omega = cste
- Détermination des quadrants de fonctionnement moteur / géné par recherche des signes de C et Omega

MECA

SEMAINE
du
12/05
au
17/05

COMPETENCES de SII visées :

A - ANALYSER - A3 : Analyser l'organisation fonctionnelle et structurelle (Chaîne d'énergie) - A4 : Caractériser des écarts (mesures / attendu et mesures / simulation)
B - MODELISER - B1 : Identifier les phénomènes physiques et caractériser les grandeurs nécessaires - B2 : Proposer un modèle de connaissance et de comportement (Convertisseurs statiques)
D - EXPERIMENTER - D2 : Proposer, justifier et mettre en oeuvre un protocole expérimental
E - CONCEVOIR - E2 : Choisir une solution technologique (Convertisseurs statiques - Actionneurs)

CONTENU DES SEANCES
ELEC

CI5 : MODULER L'ENERGIE
- Test du mardi : Convertisseurs statiques : sources de tension et de courant, règles d'interconnexion, convertisseurs directs : tracés des courants - Correction

- Cours 2 : Conversion DC-DC : Hacheurs
- TD 2 hacheurs : hacheur série pour portail électrique

AP
- TP PSIM sur le chargeur de batterie du Chariot de golf : fonction conversion DC-DC (hacheur série) et simulation du montage complet

TPs EN ILOTS : 4ème série, 3ème séance
CI5 & CI6 : MODULER ET CONVERTIR L'ENERGIE
- Projet CORDEUSE DE RAQUETTES : Faut-il changer la commande du hacheur pour améliorer la précision de la cordeuse ? Dossier technique (p.1, 3, 4, 5), doc. interrupteurs MOS, modèle MATLAB
- Projet ROBOT MAXPID : Comment identifier les réversibilités de la chaîne d'énergie ? Comment trouver les paramètres élec. et méca. du bras motorisé ? Présentation, MCC_Maxon, lexique MCC
- Projet PILOTES DE BATEAU : Comment trouver le maillon faible de la chaîne de puissance ? Doc-ressource capteur Hall

A FAIRE - ENTRAINEMENT

Correction du CVS de la cordeuse

Très bonne animation pour tout comprendre sur le hacheur série (ouvrir avec un lecteur de fichier .swf ici)

MINI-PROJETS pour le jeu. 15/05 :
Elec (planning) : LIRE les sujets entiers et PREPARER :
- Projet CORDEUSE DE RAQUETTES : faire le I/ commun à toute l'équipe
- Projet ROBOT MAXPID : revoir et amener l'ex. 6/ du TD MCC (modél. MCC)
- Projet PILOTES : faire le I/ ou III/ selon votre pilote ; sur pilote électrique : lire le doc-ressource capteur Hall

PROGRAMME COLLES

MECA

SEMAINE
du
19/05
au
23/05

COMPETENCES de SII visées :

A - ANALYSER - A3 : Analyser l'organisation fonctionnelle et structurelle (Chaîne d'énergie) - A4 : Caractériser des écarts (mesures / attendu et mesures / simulation)
B - MODELISER - B1 : Identifier les phénomènes physiques et caractériser les grandeurs nécessaires - B2 : Proposer un modèle de connaissance et de comportement (Convertisseurs statiques - Actions mécaniques)
D - EXPERIMENTER - D2 : Proposer, justifier et mettre en oeuvre un protocole expérimental
E - CONCEVOIR - E2 : Choisir une solution technologique (Convertisseurs statiques - Actionneurs)

CONTENU DES SEANCES

ELEC

CI5 : MODULER L'ENERGIE
- Cours 2 : Conversion DC-DC : Hacheurs
- TD 2 hacheurs : hacheur série pour portail électrique

AP
- TP PSIM sur le chargeur de batterie du Chariot de golf : fonction conversion DC-DC (hacheur série) et simulation du montage complet

CI5 & CI6 : MODULER ET CONVERTIR L'ENERGIE (Fin)
- JEUDI 11h-13h : 4ème série de TP sur CI5 et CI6, synthèse par les élèves selon planning

A FAIRE - ENTRAINEMENT

Correction du CVS de la cordeuse

Très bonne animation pour tout comprendre sur le hacheur série (ouvrir avec un lecteur de fichier .swf ici)

PREPARER son intervention pour la synthèse de jeudi 22/05 : planning
Attention, seuls les sujets de TP seront projetés

PROGRAMME COLLES

CI5 : MODULER l'énergie
- Conversion DC-DC : hacheur série, 2 quadrants ou 4 quadrants : réversibilités, trajet des courants, tracé des chronogrammes, valeurs moyennes des tensions, équations de i(t), calcul de l'ondulation du courant

- Convertisseurs statiques de puissance (CVS) : synthèse d'un convertisseur

MECA

SEMAINE
du
26/05
au
28/05

COMPETENCES de SII visées :

A - ANALYSER - A3 : Analyser l'organisation fonctionnelle et structurelle (Chaîne d'énergie)
B - MODELISER - B1 : Identifier les phénomènes physiques et caractériser les grandeurs nécessaires - B2 : Proposer un modèle de connaissance et de comportement (Convertisseurs statiques - Actions mécaniques)
E - CONCEVOIR - E2 : Choisir une solution technologique (Convertisseurs statiques - Actionneurs)

CONTENU DES SEANCES

ELEC

CI5 : MODULER L'ENERGIE
- Cours 2 sur les CVS : Conversion DC-DC : Hacheur réversible en courant
- TD 2 hacheurs : hacheur parallèle
- Cours 2 sur les CVS (fin) : Conversion DC-DC : Hacheur réversible en tension et 4 quadrants

A FAIRE - ENTRAINEMENT

Très bonne animation pour tout comprendre sur le hacheur série (ouvrir avec un lecteur de fichier .swf ici)

PROGRAMME COLLES

MECA

SEMAINE
du
02/06
au
06/06

COMPETENCES de SII visées :

A - ANALYSER - A3 : Analyser l'organisation fonctionnelle et structurelle (Chaîne d'énergie et d'information - Système séquentiel)
B - MODELISER - B1 : Identifier les phénomènes physiques et caractériser les grandeurs nécessaires - B2 : Proposer un modèle de connaissance et de comportement (Système séquentiel)
F - CONCEVOIR - F2 : Proposer et choisir des solutions techniques (Programmation système séquentiel)

CONTENU DES SEANCES
ELEC

CI5 : MODULER L'ENERGIE
- Cours 2 sur les CVS (fin) : Conversion DC-DC : Hacheur réversible en tension et 4 quadrants

CI3 : TRAITER LES INFORMATIONS
- Cours sur le comportement des systèmes logiques séquentiels : graphe d'états
- TD graphe d'états : 1-Aiguillage de chemin de fer - 3-Contrôle d'accès à un téléphérique - 5-Système de positionnement de parabole

A FAIRE - ENTRAINEMENT

Très bonne animation pour tout comprendre sur le hacheur série (ouvrir avec un lecteur de fichier .swf ici)

TD d'entraînement sur les systèmes séquentiels : trouver les E/S
Pour s'entraîner sur les graphes d'états : 5 exercices corrigés à partir de la p.6 du TD, de niveau facile (8, 9 et début du 4) à difficile

PROGRAMME COLLES

MECA

SEMAINE
du
10/06
au
14/06

COMPETENCES de SII visées :

A - ANALYSER - A3 : Analyser l'organisation fonctionnelle et structurelle (Chaîne d'énergie et d'information - Système séquentiel - Système asservi)
B - MODELISER - B1 : Identifier les phénomènes physiques et caractériser les grandeurs nécessaires - B2 : Proposer un modèle de connaissance et de comportement (Système séquentiel - Système asservi)
D - EXPERIMENTER - D3 : Mettre en oeuvre un protocole expérimental (Programmation système séquentiel - Identification modèle système asservi)
F - CONCEVOIR - F2 : Proposer et choisir des solutions techniques (Programmation système séquentiel)

CONTENU DES SEANCES
ELEC

CI3 : TRAITER LES INFORMATIONS
- Test du mardi : Graphe d'états : exo 2 du TD (comprendre les évènements after(), when(), i ou son inverse ; comprendre les actions en entry/ ou exit/ d'un état)

A FAIRE - ENTRAINEMENT

PROGRAMME COLLES

MECA

SEMAINE
du
16/06
au
21/06

COMPETENCES de SII visées :

CONTENU DES SEANCES

ELEC

A FAIRE - ENTRAINEMENT

PROGRAMME COLLES

Plus de colles

MECA

DS n°5 SII LE 21-06 Programme :

SEMAINE
du
23/06
au
27/06

COMPETENCES de SII visées :

A - ANALYSER - A3 : Analyser l'organisation fonctionnelle et structurelle (Chaîne d'énergie et d'information - Système asservi)
B - MODELISER - B1 : Identifier les phénomènes physiques et caractériser les grandeurs nécessaires - B2 : Proposer un modèle de connaissance et de comportement (Système asservi)
D - EXPERIMENTER - D3 : Mettre en oeuvre un protocole expérimental (Identification modèle système asservi)

CONTENU DES SEANCES

ELEC

A FAIRE - ENTRAINEMENT

PROGRAMME COLLES

Plus de colles

MECA

VACANCES - ETE

SEMAINE du 28/04 au 03/05

SEMAINE du 05/05 au 10/05

SEMAINE du 12/05 au 17/05

SEMAINE du 19/05 au 23/05

SEMAINE du 26/05 au 28/05

SEMAINE du 02/06 au 06/06

SEMAINE du 10/06 au 14/06

SEMAINE du 16/06 au 21/06

SEMAINE du 23/06 au 27/06

SEMAINE
du
28/04
au
03/05

SEMAINE
du
05/05
au
10/05

SEMAINE
du
12/05
au
17/05

SEMAINE
du
19/05
au
23/05

SEMAINE
du
26/05
au
28/05

SEMAINE
du
02/06
au
06/06

SEMAINE
du
10/06
au
14/06

SEMAINE
du
16/06
au
21/06

SEMAINE
du
23/06
au
27/06